第3节(1/2)
别埋没了，说得好听。他已经没有了过去，那未来又算什么？
烂了也好，死了也好，一了百了。
林老师若有所思地转着手中的老年保温杯：“好苗子你往我班上放？不怕长成歪脖子树？”
狄初差点没喘上气，这老师挺能个儿的，几句话就把他烂泥般的心情搅得天翻地覆。
狄初：“不怕，打根起就没直过。”
林老师耸肩，有个 xi_ng 。
当即抽出腋下的书往狄初手里一放，转身出了办公室。
“跟上！别磨蹭了，再不去上课，班上那群兔崽子非得翻天不可。”
狄初拿着林老师的备课本和书，拽着步子跟在后边儿。他低头看着本子上的字，林爱学，什么破名字。狄初抬头，林老师的后脑勺闪闪发光，决定叫他地中海。
“你呢，别有什么压力。学习嘛，在哪儿都一样。最多就是环境变了，年轻人很快就能适应。”林老师走在前面，一脚踢开楼道上的垃圾，“哪个找死的兔崽子乱扔垃圾！”
狄初的太阳穴跳了跳，他对这个老师有着不太好的感觉。
“班上同学都叫我老大，也有叫我老板的。你想怎么叫，随你兴趣。”林老师没回头，抬手指着操场，“我们学校虽比不上n市的私立高中环境，也算得上是亲近自然了。你不要觉得别扭，这里……嗯，空气好。”
狄初顺着看过去，还是刚才他站在四楼看到的破败操场。这学校统共就一个操场，没有铺橡胶跑道，圈子里面随便长了些野草，便是足球场了。边上还有两个篮球场，其中有一个篮板上的篮筐不知被谁卸了。
这地方，也就对得起“空气好”。
林老师没听到狄初回答，侧头看了他一眼：“是不是心情不好？”
怎么都在问他是不是心情不好。
不就死个爸妈成了孤儿，这事儿至于全世界都来跟他说你不要难过吗？
“嗯？”狄初醒神，“哦，没。”
“什么哦不哦的，我知道，你这情况吧……要学会自己调节，年轻人得坚强点。”林老师低头看看表，加快了步子“快点，马上到了。”
拐个弯，林老师停下来。班牌上写着高三（一）班，门有些破旧，好好的防盗门上有一个比较深的脚印，像是谁常年踹出来的。
喧闹声从门缝儿里如 ch_ao 水般往外涌，大有逐渐澎拜的气势。实际上搁在老远就能听到某个班在不要命地喧闹着，狄初低头瞅瞅林老师的地中海。
没想到是他即将要融入的地方。
不对，没有融入，就是待着而已。随便哪哪儿，待着就成。
林老师突然回过头来，拿过狄初手中的书，问他：“你想不想自我介绍？”
“啊。”狄初愣了，哦，为了照顾自己的心情，连标配流程都能省。
没想到还有这好处。
“啊什么啊，不想自我介绍你就从后门进去，随便找个空位坐着得了。”
林老师有点不耐烦，教室里吵闹的声音能把楼下的老师招上来。
“哦。”狄初反应过来，从善如流地从溜到后门去了。
他不想引起关注，他不想接受整个班几十双眼睛的注目礼。他有很多事都不想，各种心情淤积到只差一根引线就能炸。
这个老师还挺上道的，狄初对地中海的印象莫名好了几分。以后还是叫老师吧，叫地中海不太礼貌。
狄初刚从后门进去，前门就被林老师一脚踹开了，防盗门“砰”地一声巨响，砸在墙上。狄初不自觉地站在原地，看着门上凹下去的地方，似乎明白了什么。
林老师走上讲台，把书本往讲桌上一甩，扫视乱成一锅粥的教室。没人停下来，叽叽喳喳，像三千只鸭子同时叫嚣，和着窗外不知停顿的夏蝉，吵得人心发慌。
狄初叹了口气
烂了也好，死了也好，一了百了。
林老师若有所思地转着手中的老年保温杯：“好苗子你往我班上放？不怕长成歪脖子树？”
狄初差点没喘上气，这老师挺能个儿的，几句话就把他烂泥般的心情搅得天翻地覆。
狄初：“不怕，打根起就没直过。”
林老师耸肩，有个 xi_ng 。
当即抽出腋下的书往狄初手里一放，转身出了办公室。
“跟上！别磨蹭了，再不去上课，班上那群兔崽子非得翻天不可。”
狄初拿着林老师的备课本和书，拽着步子跟在后边儿。他低头看着本子上的字，林爱学，什么破名字。狄初抬头，林老师的后脑勺闪闪发光，决定叫他地中海。
“你呢，别有什么压力。学习嘛，在哪儿都一样。最多就是环境变了，年轻人很快就能适应。”林老师走在前面，一脚踢开楼道上的垃圾，“哪个找死的兔崽子乱扔垃圾！”
狄初的太阳穴跳了跳，他对这个老师有着不太好的感觉。
“班上同学都叫我老大，也有叫我老板的。你想怎么叫，随你兴趣。”林老师没回头，抬手指着操场，“我们学校虽比不上n市的私立高中环境，也算得上是亲近自然了。你不要觉得别扭，这里……嗯，空气好。”
狄初顺着看过去，还是刚才他站在四楼看到的破败操场。这学校统共就一个操场，没有铺橡胶跑道，圈子里面随便长了些野草，便是足球场了。边上还有两个篮球场，其中有一个篮板上的篮筐不知被谁卸了。
这地方，也就对得起“空气好”。
林老师没听到狄初回答，侧头看了他一眼：“是不是心情不好？”
怎么都在问他是不是心情不好。
不就死个爸妈成了孤儿，这事儿至于全世界都来跟他说你不要难过吗？
“嗯？”狄初醒神，“哦，没。”
“什么哦不哦的，我知道，你这情况吧……要学会自己调节，年轻人得坚强点。”林老师低头看看表，加快了步子“快点，马上到了。”
拐个弯，林老师停下来。班牌上写着高三（一）班，门有些破旧，好好的防盗门上有一个比较深的脚印，像是谁常年踹出来的。
喧闹声从门缝儿里如 ch_ao 水般往外涌，大有逐渐澎拜的气势。实际上搁在老远就能听到某个班在不要命地喧闹着，狄初低头瞅瞅林老师的地中海。
没想到是他即将要融入的地方。
不对，没有融入，就是待着而已。随便哪哪儿，待着就成。
林老师突然回过头来，拿过狄初手中的书，问他：“你想不想自我介绍？”
“啊。”狄初愣了，哦，为了照顾自己的心情，连标配流程都能省。
没想到还有这好处。
“啊什么啊，不想自我介绍你就从后门进去，随便找个空位坐着得了。”
林老师有点不耐烦，教室里吵闹的声音能把楼下的老师招上来。
“哦。”狄初反应过来，从善如流地从溜到后门去了。
他不想引起关注，他不想接受整个班几十双眼睛的注目礼。他有很多事都不想，各种心情淤积到只差一根引线就能炸。
这个老师还挺上道的，狄初对地中海的印象莫名好了几分。以后还是叫老师吧，叫地中海不太礼貌。
狄初刚从后门进去，前门就被林老师一脚踹开了，防盗门“砰”地一声巨响，砸在墙上。狄初不自觉地站在原地，看着门上凹下去的地方，似乎明白了什么。
林老师走上讲台，把书本往讲桌上一甩，扫视乱成一锅粥的教室。没人停下来，叽叽喳喳，像三千只鸭子同时叫嚣，和着窗外不知停顿的夏蝉，吵得人心发慌。
狄初叹了口气
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