第13节(1/2)
了白卷，为此还引得李默唉声叹气了好久。
他揪着我的耳朵怒骂：“你个智障！你个文盲！你到底是从哪个犄角旮旯里蹦出来的啊？！九年义务教育都普及了这么久了，你居然连1＋12这种题目都做不上来？！”
想当年老子驾驶着一艘落后的T52飞船成功地擦着一颗正在萎缩的黑洞边缘来了一次亲密接触并完好无损地回到航空基地之后，就成了所有年轻蛋星人的偶像！！！真是“虎落平阳被犬欺”、“掉毛的凤凰不如鸡”，老子掉到地球上之后居然成了文盲？！靠！老子才不是文盲！老子只是暂时还没学会你们地球上的文字而已！！
可惜这种话我根本就无法对李默说出口。
于是李默把我的沉默当成了默认。
他揪着我的耳朵，愤怒地骂道：“你个有人生没人养的家伙！居然连学前班水平都没有，还敢跟我提要求去上学？！妈的，老子要死要活地抱别人大腿给你求了个高中学籍，本以为你功课再差劲混混也就过去了。你你你你你……你！你TMD是想气死老子哟～～～！”
我继续装哑巴。
李默气极反笑：“你！李九一！！！这种时候别和老子开这种狗屁的玩笑！这套卷子你到底会做多少，老实跟我说！”
我囧了半晌，磕磕巴巴地说了实话：“真不会做。”
李默瞪大眼睛问：“一道也不会？！”
“可能会（做题），不过看不懂（字符）。”
李默被我气得连话也说不出口了。
酗酒男在一旁边喝水边说风凉话：“小默啊，我看你家小野猫就是纯粹给你找事儿的，你还真当他求知若渴想去上学？巴巴地跑去给他弄了户口、办了学籍！唉，一片苦心都丢进臭水沟了哇！”
李默脸色 Yi-n 沉：“姓伍的！你闭嘴！！！”
---------
临时抱佛脚去买课本学习“九年义务教育”的内容显然已经不可能了。
李默唉声叹气地将我拖至卫生间，如此这般地耳提面命一般：他的意思是向我的班主任老师解释一下我“智障”的情况，然后让我入学后自己“看情况”。
面对那面相不太和善的“苏老师”，李默显得很紧张。
他将我拉到他面前挡住了“苏老师”过分严厉的目光，紧张地解释道：“我们事先没有告知校方真实情况是我们不对，可是我弟弟真的很想上学，他虽然脑子有点不太灵光，可他从不打扰别人；拜托苏老师收下这个学生吧。我保证他一定不会扰乱课堂上别的学生。”
说完，李默戳了戳我的后脑勺。
我会意地点了点头，用一种格外期待的眼神看向“苏老师”。
李默似乎对我的表现十分满意，居然嘉赏般地拍了拍我的肩。
于是我表演得更加卖力了。
苏老师大概被我那比地球人大了许多的瞳孔看得有些心虚，居然十分干脆地答应将我留下来。
李默又戳了我后脑勺一下，我会意地对苏老师说了声“谢谢”。
这些都是来之前李默与我在家里排练好的，所以我做起来很顺溜，倒是李默，居然难得地做出一副不好意思的神情。羞答答地说道：“那么苏老师，我弟弟就麻烦您了！”
苏老师“嗯”了一声以示回应，然后问了句令我觉得十分意外的话：“李默，既然我已经同意接收李九一这个学生，那么我就会对他负责到底。当初你自己辍学老师就很不赞同，我希望这种事情不要再发生在你弟弟身上。”
李默神情一黯，看着苏老师 Y_u 言又止。
很久以后我才知道，李默很久以前便是苏老师的得意门生。李默学上到一半的时候突然“无故”辍学，当时苏老师曾极力劝阻，可惜李默还是“固执己见”地走了。
大概在这个世界上，无论什么人心底都有一块净土
他揪着我的耳朵怒骂：“你个智障！你个文盲！你到底是从哪个犄角旮旯里蹦出来的啊？！九年义务教育都普及了这么久了，你居然连1＋12这种题目都做不上来？！”
想当年老子驾驶着一艘落后的T52飞船成功地擦着一颗正在萎缩的黑洞边缘来了一次亲密接触并完好无损地回到航空基地之后，就成了所有年轻蛋星人的偶像！！！真是“虎落平阳被犬欺”、“掉毛的凤凰不如鸡”，老子掉到地球上之后居然成了文盲？！靠！老子才不是文盲！老子只是暂时还没学会你们地球上的文字而已！！
可惜这种话我根本就无法对李默说出口。
于是李默把我的沉默当成了默认。
他揪着我的耳朵，愤怒地骂道：“你个有人生没人养的家伙！居然连学前班水平都没有，还敢跟我提要求去上学？！妈的，老子要死要活地抱别人大腿给你求了个高中学籍，本以为你功课再差劲混混也就过去了。你你你你你……你！你TMD是想气死老子哟～～～！”
我继续装哑巴。
李默气极反笑：“你！李九一！！！这种时候别和老子开这种狗屁的玩笑！这套卷子你到底会做多少，老实跟我说！”
我囧了半晌，磕磕巴巴地说了实话：“真不会做。”
李默瞪大眼睛问：“一道也不会？！”
“可能会（做题），不过看不懂（字符）。”
李默被我气得连话也说不出口了。
酗酒男在一旁边喝水边说风凉话：“小默啊，我看你家小野猫就是纯粹给你找事儿的，你还真当他求知若渴想去上学？巴巴地跑去给他弄了户口、办了学籍！唉，一片苦心都丢进臭水沟了哇！”
李默脸色 Yi-n 沉：“姓伍的！你闭嘴！！！”
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临时抱佛脚去买课本学习“九年义务教育”的内容显然已经不可能了。
李默唉声叹气地将我拖至卫生间，如此这般地耳提面命一般：他的意思是向我的班主任老师解释一下我“智障”的情况，然后让我入学后自己“看情况”。
面对那面相不太和善的“苏老师”，李默显得很紧张。
他将我拉到他面前挡住了“苏老师”过分严厉的目光，紧张地解释道：“我们事先没有告知校方真实情况是我们不对，可是我弟弟真的很想上学，他虽然脑子有点不太灵光，可他从不打扰别人；拜托苏老师收下这个学生吧。我保证他一定不会扰乱课堂上别的学生。”
说完，李默戳了戳我的后脑勺。
我会意地点了点头，用一种格外期待的眼神看向“苏老师”。
李默似乎对我的表现十分满意，居然嘉赏般地拍了拍我的肩。
于是我表演得更加卖力了。
苏老师大概被我那比地球人大了许多的瞳孔看得有些心虚，居然十分干脆地答应将我留下来。
李默又戳了我后脑勺一下，我会意地对苏老师说了声“谢谢”。
这些都是来之前李默与我在家里排练好的，所以我做起来很顺溜，倒是李默，居然难得地做出一副不好意思的神情。羞答答地说道：“那么苏老师，我弟弟就麻烦您了！”
苏老师“嗯”了一声以示回应，然后问了句令我觉得十分意外的话：“李默，既然我已经同意接收李九一这个学生，那么我就会对他负责到底。当初你自己辍学老师就很不赞同，我希望这种事情不要再发生在你弟弟身上。”
李默神情一黯，看着苏老师 Y_u 言又止。
很久以后我才知道，李默很久以前便是苏老师的得意门生。李默学上到一半的时候突然“无故”辍学，当时苏老师曾极力劝阻，可惜李默还是“固执己见”地走了。
大概在这个世界上，无论什么人心底都有一块净土
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