第1节(2/2)

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业题目,突然生出一个想法,于是他说:我来教你好不好?

    什么?夏容看着他问。

    我们辞退家庭教师,我来教你学校的课程,怎么样?

    ……好。

    当夏真把自己和弟弟的这个决定告诉父母时,他们居然毫无意外地自然接受了。这两年来,夏容的家庭教师一共换过五个,倒不是夏容自己不满意,他对任何一任教师都没有表现过一丝一毫的排斥,而是他的父母觉得不满意,怎么都觉得不合适,具体哪里有问题他们却也说不出来,所以只好换了再换。

    现在看到夏真夏容两兄弟并排坐在那里捧着同一本书的背影,母亲突然就觉得对劲了,这才是让自己放心的组合。

    夏容的学习能力不错,夏真教的也颇为随心所 Y_u ,他们就在这种一方毫无保留的传授,一方全心信赖的接受的状态下,渐渐地缩短了彼此的差距,不知从什么时候开始,夏真夏容对于各种知识的掌握已经是同步的了。

    ——只除了数学。

    夏真始终记得夏容那天在自己面前地淡淡地推开高中数学课本时的情景,他说:我不想学这个。

    为什么?夏真自然而然地这样问。

    我不喜欢。

    听到他这样说,夏真瞬间觉得鼻酸——他说他不喜欢,夏容说他不喜欢!原来对人对事,夏容也是有着喜欢或者不喜欢的划分的,他或许不说,但是他心里懂得,并且对之做出反应。

    夏真的手抚上对方的头发,轻声说:好,我们不再学它。不过,你记住,夏容,如果你不喜欢什么都要告诉我,不要保持沉默,我会不知道。

    ……好。

    除了一同学习之外,有时吃完晚饭,夏真会带夏容去学校的球场打球。他在昏黄的夕阳下练习运球或者 Sh_e 篮,而夏容安静地在一边看。没有能够激起斗志的对手,没有女生在旁热情的欢呼,却依然能够让他的身体和内心都充满了无穷的能量。每每从篮下停住脚步,回头去看夏容,他总会对自己展露一个淡淡的微笑,那张恬静的脸在那一刻居然散发出某种花朵的清淡香气,就那样简简单单密密实实地将夏真笼罩其中。渐渐地,夏真已经不知道自己努力练球是为了下个月的校际比赛,还是仅仅为了眼前这个人的如斯微笑,如同他已经分不清自己那优异得过了分的学习成绩究竟是为了以后考上一流的大学,还是为了能够一直保有教授夏容的能力。

    2

    因为夏容,夏真的少年时代过得既漫长又短暂,漫长是因为身边总是有弟弟那道安静的身影,不留空白地充斥了自己回忆的每个角落;短暂则是因为在他的陪伴下生活过得异常恬静,时间在不知不觉中如水般流逝。

    转眼夏真已经升入高二。

    与瘦弱的身形相反的是,夏容的身体一直很好,从小到大几乎没生过什么病。

    只有一次下大雨,他到学校给夏真送伞,自己却淋了个尽透,最后搞到感冒发烧。那天晚上夏真把他抱到自己床上,不眠不休地照顾了整整一夜,直到确认夏容的体温已经恢复正常才终于拖着疲惫的身体上学去了——这是夏真11年的学生生涯中第一次迟到。

    从那天以后,夏容就常常跑过来跟夏真挤在一张床上睡。

    即使两个人紧

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