第10节(1/2)
！如此想来，交作业有什么意义吗？交作业干嘛啊？所以我没交。”
发言完毕，周围表示赞赏的声响雷动。拍手的、跺脚的、吹口哨的…………
仁王得意洋洋的45度转身向捧场的听众们致意，然后端正的坐回座位。
“仁王同学，你的嘴皮子越发利索了啊。”班主任对仁王这一严重挑衅教师尊严的举动竟然没生气，只是和蔼的说了一句。“下次你的考试成绩最好不要下滑，不然…………哼哼哼哼哼~~~~”
教室气温顿时下降了十度。
丸井怕怕的打了一个哆嗦。
看来班主任老师也不是个普通角色啊！
作者： 魔红练
2007-6-24 09:27
回复此发言
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14 回复：好孩子不可以进来（切丸/82）整合
13
课间休息时，丸井成了全班的焦点。
一群男生女生围着他叽叽喳喳的问个不停，弄得丸井头昏昏脑沌沌，年轻轻的就犯了耳鸣。
所有提问中，问得频率最多的一个问题是：你现在有恋人吗？
对此，丸井当然会如实的摇头。但仁王却快一步上来扶住了丸井那意 y_u 左右摇动的脑袋。
“喂，好孩子，想不想知道这群家伙里究竟有些什么人？”
丸井一下子被勾起了好奇心，忙不迭的点头：“想知道啊。”
“那你就乖乖闭嘴看好吧。”仁王神秘兮兮的笑了一下，转身挺直了腰板，扯开了大嗓门。“不好意思，丸井同学已经有恋人了。”
“咦？！”全体男女惊愕得大张着嘴。
“而且还是我们同学校的哦~~~”
“啊？！”全体男女瞪圆了眼珠。
“肥水不流外人田，此人正是同寝室的某位舍友。”
全体男女如遭遇晴天霹雳，一时间全体变成了哑巴。
“仁、仁王！！！”丸井急急的扯住仁王的衣袖。“你在说什么啊？我哪里…………”
“嘘，你看。”仁王冲他努了努嘴，示意丸井看那些家伙的反应。
只见刚刚围成一堆的人员现在明显的分成了三个团体。
一群女生用双手捂着脸跑到后门边啜泣。
一群男生揪着 x_io_ng 口的衣服跑到窗户边哽咽。
剩下的一群站在原处，男女都有，他们的神情又是欣喜又是郁闷，呈无规律两极变化。
仁王干咳了一声，拉起丸井作指点状；“现在要好好注意了。跑到后门那里哭着说[我实在没想到他竟然喜欢男生]的，是本班中的异 xi_ng 恋者。而在窗户下伤心顿足，思考[他喜欢的为什么不是我]的，是本班的同 xi_ng 恋者。至于剩下那伙半失望半期望、暗暗嘀咕[我还有机会]的，是本班的双 xi_ng 恋者。明白了吗？”
明白是明白了，可明白这个有什么意义吗？
丸井眨巴的着茫然的眼睛，望向仁王；“我必须知道这些事吗？”
“咳咳，当然。”仁王装模作样的咳了两声，“如果想在一个班级团体里与大家好好相处、好好学习、天天向上，搞清楚周围有什么人是非常非常之必要的。”
“哦，是这样啊。”听得半懂不懂的丸井点了点头。
“嗯，嗯。”仁王微微颌首，表示孺子可教。
“啊！等等！仁王你干嘛要败坏我名声？我去给切原送东西时……他们、他们……你、你是不是对他们班的人胡说了什么？”丸井突然想起有笔帐要找仁王算算清楚。
发言完毕，周围表示赞赏的声响雷动。拍手的、跺脚的、吹口哨的…………
仁王得意洋洋的45度转身向捧场的听众们致意，然后端正的坐回座位。
“仁王同学，你的嘴皮子越发利索了啊。”班主任对仁王这一严重挑衅教师尊严的举动竟然没生气，只是和蔼的说了一句。“下次你的考试成绩最好不要下滑，不然…………哼哼哼哼哼~~~~”
教室气温顿时下降了十度。
丸井怕怕的打了一个哆嗦。
看来班主任老师也不是个普通角色啊！
作者： 魔红练
2007-6-24 09:27
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课间休息时，丸井成了全班的焦点。
一群男生女生围着他叽叽喳喳的问个不停，弄得丸井头昏昏脑沌沌，年轻轻的就犯了耳鸣。
所有提问中，问得频率最多的一个问题是：你现在有恋人吗？
对此，丸井当然会如实的摇头。但仁王却快一步上来扶住了丸井那意 y_u 左右摇动的脑袋。
“喂，好孩子，想不想知道这群家伙里究竟有些什么人？”
丸井一下子被勾起了好奇心，忙不迭的点头：“想知道啊。”
“那你就乖乖闭嘴看好吧。”仁王神秘兮兮的笑了一下，转身挺直了腰板，扯开了大嗓门。“不好意思，丸井同学已经有恋人了。”
“咦？！”全体男女惊愕得大张着嘴。
“而且还是我们同学校的哦~~~”
“啊？！”全体男女瞪圆了眼珠。
“肥水不流外人田，此人正是同寝室的某位舍友。”
全体男女如遭遇晴天霹雳，一时间全体变成了哑巴。
“仁、仁王！！！”丸井急急的扯住仁王的衣袖。“你在说什么啊？我哪里…………”
“嘘，你看。”仁王冲他努了努嘴，示意丸井看那些家伙的反应。
只见刚刚围成一堆的人员现在明显的分成了三个团体。
一群女生用双手捂着脸跑到后门边啜泣。
一群男生揪着 x_io_ng 口的衣服跑到窗户边哽咽。
剩下的一群站在原处，男女都有，他们的神情又是欣喜又是郁闷，呈无规律两极变化。
仁王干咳了一声，拉起丸井作指点状；“现在要好好注意了。跑到后门那里哭着说[我实在没想到他竟然喜欢男生]的，是本班中的异 xi_ng 恋者。而在窗户下伤心顿足，思考[他喜欢的为什么不是我]的，是本班的同 xi_ng 恋者。至于剩下那伙半失望半期望、暗暗嘀咕[我还有机会]的，是本班的双 xi_ng 恋者。明白了吗？”
明白是明白了，可明白这个有什么意义吗？
丸井眨巴的着茫然的眼睛，望向仁王；“我必须知道这些事吗？”
“咳咳，当然。”仁王装模作样的咳了两声，“如果想在一个班级团体里与大家好好相处、好好学习、天天向上，搞清楚周围有什么人是非常非常之必要的。”
“哦，是这样啊。”听得半懂不懂的丸井点了点头。
“嗯，嗯。”仁王微微颌首，表示孺子可教。
“啊！等等！仁王你干嘛要败坏我名声？我去给切原送东西时……他们、他们……你、你是不是对他们班的人胡说了什么？”丸井突然想起有笔帐要找仁王算算清楚。
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