第16节(2/2)
？”
“没。”邢野先是一愣，接着摇头，“时间还没到。”
李主任点头，跟着他一同沉默，良久叹了口气：“还是要学习啊！”
说完抬头殷殷地盯着邢野。
邢野：“……”
他不知道对方是脑补什么了，才说出这么句话来，也不知道要怎么接。
好在这时候下课铃响了，打断了两人的对话。
邢野往外看了眼：“我回去了。”
“唉？”李主任连忙叫住他，“你着什么急！我还没说完呢！”
邢野：“……”他皱了皱眉。
“你以为学习不重要是吧？你这个态度……”李主任却没管他，自己一个人叨逼叨。
正/念着呢，突然办公室门被敲开了，一个老师带了点气喘吁吁：“主任，不好了！转学生跟同学打起来了！”
“什么？！”李主任先是一愣，反应过来后立马站了起来，不敢置信怀疑自己听错了，“谁？！”
“转学生！跟同学打起来了！”老师又重复了一遍。
邢野本来是无所谓，毕竟打架这个事，在十三中并不罕见。这个老师这么急忙的态度才有点问题。
但是……听到某个字眼后邢野眉间一动，鬼使神差地跟着急急忙忙往外跑的李主任后面，凑热闹去了。
下课后，盛任星用书脊敲了敲前面陈郢的肩膀。
陈郢像被电到一样，肩膀一塌，迅速转过来：“盛哥，怎么了！”
盛任星往后靠了靠，若无其事地离他远了点：“还你。”
陈郢却摆了摆手：“唉不用，下堂还是老班的课！”
盛任星便点点头，将手收了回来。
说话间胖子已经坐回了座位，眼带好奇地回头：“兄弟你刚刚自我介绍那个逼，装的挺帅啊！”
盛任星正在翻看十三中的教材，听了他的话抬头，眼中略带茫然：“什么？”
“草！”胖子朝他举大拇指，“这个逼更帅了！”
“？”
盛任星张了张口，觉得这里人的夸人水准简直是负数，于是敷衍地笑了下。
“你懂个屁！”他没说话，陈郢却忍不住替他开口，“我盛哥还需要装？”
胖子给了他一拐子：“你们认识？”
陈郢却突然支支吾吾，小脸一红，期期艾艾地看向了盛任星。
“……”盛任星，“亲戚认识。”
他扫了眼陈郢的桌子，笔袋上正挂着一辆机车的吊坠。
盛任星其实也没有把陈郢的过分热情当回事。
毕竟崇拜他的人，不客气的讲，还真不少。
他视线从陈郢的桌子，扫到了整个班级。
还留在班上的人，有意无意得地眼神都会扫到他这来。
好奇的、探究的、疑惑的……
不奇怪，毕竟学期中突然转过来，确实是比较少见。
盛任星当没看到，垂下了视线看向手中的书。
这里的教材比起他们那的，要简单一些。
大体上差不多。
但学习氛围却十分不一样。
刚刚在课堂上，老师讲着课下面的人做什么的都有，看书的却是少数。
而且进度落后，下面学生的一个问题，老师
“没。”邢野先是一愣，接着摇头，“时间还没到。”
李主任点头，跟着他一同沉默，良久叹了口气：“还是要学习啊！”
说完抬头殷殷地盯着邢野。
邢野：“……”
他不知道对方是脑补什么了，才说出这么句话来，也不知道要怎么接。
好在这时候下课铃响了，打断了两人的对话。
邢野往外看了眼：“我回去了。”
“唉？”李主任连忙叫住他，“你着什么急！我还没说完呢！”
邢野：“……”他皱了皱眉。
“你以为学习不重要是吧？你这个态度……”李主任却没管他，自己一个人叨逼叨。
正/念着呢，突然办公室门被敲开了，一个老师带了点气喘吁吁：“主任，不好了！转学生跟同学打起来了！”
“什么？！”李主任先是一愣，反应过来后立马站了起来，不敢置信怀疑自己听错了，“谁？！”
“转学生！跟同学打起来了！”老师又重复了一遍。
邢野本来是无所谓，毕竟打架这个事，在十三中并不罕见。这个老师这么急忙的态度才有点问题。
但是……听到某个字眼后邢野眉间一动，鬼使神差地跟着急急忙忙往外跑的李主任后面，凑热闹去了。
下课后，盛任星用书脊敲了敲前面陈郢的肩膀。
陈郢像被电到一样，肩膀一塌，迅速转过来：“盛哥，怎么了！”
盛任星往后靠了靠，若无其事地离他远了点：“还你。”
陈郢却摆了摆手：“唉不用，下堂还是老班的课！”
盛任星便点点头，将手收了回来。
说话间胖子已经坐回了座位，眼带好奇地回头：“兄弟你刚刚自我介绍那个逼，装的挺帅啊！”
盛任星正在翻看十三中的教材，听了他的话抬头，眼中略带茫然：“什么？”
“草！”胖子朝他举大拇指，“这个逼更帅了！”
“？”
盛任星张了张口，觉得这里人的夸人水准简直是负数，于是敷衍地笑了下。
“你懂个屁！”他没说话，陈郢却忍不住替他开口，“我盛哥还需要装？”
胖子给了他一拐子：“你们认识？”
陈郢却突然支支吾吾，小脸一红，期期艾艾地看向了盛任星。
“……”盛任星，“亲戚认识。”
他扫了眼陈郢的桌子，笔袋上正挂着一辆机车的吊坠。
盛任星其实也没有把陈郢的过分热情当回事。
毕竟崇拜他的人，不客气的讲，还真不少。
他视线从陈郢的桌子，扫到了整个班级。
还留在班上的人，有意无意得地眼神都会扫到他这来。
好奇的、探究的、疑惑的……
不奇怪，毕竟学期中突然转过来，确实是比较少见。
盛任星当没看到，垂下了视线看向手中的书。
这里的教材比起他们那的，要简单一些。
大体上差不多。
但学习氛围却十分不一样。
刚刚在课堂上，老师讲着课下面的人做什么的都有，看书的却是少数。
而且进度落后，下面学生的一个问题，老师