第64节(2/2)

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师上课的时候都会上满四十分钟,偶尔还会在课间多给学生们加几分钟,只有老师你,每次最后一节课都会提前两分钟让学生们准备下课。”

    林程闻言点了点头,承认:“还有吗?”

    “我觉得你对一些差生太和善了,这样根本就管不住他们。”

    林程示意学委继续说。

    “我们地理课上的气氛太活跃了,有点吵到我了,老师你也不维持纪律。”

    林程见她讲完了,拿一个一次性水杯给她倒了一些水,见她喝完才道:“首先提前下课这件事,每节课都是有固定的课堂任务的,如果同学们认真听课,配合老师,课堂任务提前完成了,老师是不介意给同学们行个方便的。”

    学委抿了抿嘴,似乎是不认同却又说不出来反驳的话。

    林程则继续道:“其次关于班级活跃度和课堂纪律这两件事情,每位老师有自己的教学方式,不能顾及到每一位同学,所以还是以班上大多数同学的情况为主。”

    “可是……”学委有些语竭,林老师说的有道理,但从小到大她的老师们都会告诉她,学生要抓紧一切时间学习,每一分每一秒都不能浪费,还以她的学习态度作为标榜。

    怎么到了林老师这里就不一样了?

    林程也发现这个同学钻死胡同了,他再抛出一个问题:“你觉得高中时期学生最重要的任务是什么呢?”

    “当然是学习。”学委这次回答非常坚定。

    “对。”林程先是给予肯定,“学习的过程也就是掌握知识的过程,我的教学方法可能和其他老师的不同,那你在我的课堂上掌握到知识了吗?”

    学委下意识的点了点头,当然掌握到了,林老师讲课生动有趣,学生们会不自觉的跟着他的思路走,以前一直是她拉分科目的地理,她上课的时候竟然都听懂了,而且月考还在前二十,以前这可是她想都不敢想的成绩。

    “可是,可是……”学委的思想明显受到了很大的冲击,她父母就是老师,从小就一直告诉她只有努力,抓紧每一分每一秒学习,才能成功。但现在在林老师的课堂上,竟然有了另一种学习方法,比她以往所用的死努力更加有效了。

    谢逸风听不下去了,他直接问道:“那我问你一个问题,你们班除了地理,还有那一科排名第一?”

    学委一下子哑声了。

    “既然如此,我可以认为林老师的教学方法没有问题,对吧?”

    “对。”

    学委还等着谢逸风下一个问题,就看见谢逸风板着脸:“那你还有什么问题吗?”

    学委急忙摇头:“没有了,谢谢老师,我先走了。”

    把人送走后,谢逸风关上门,这才抱住林程,在他脖子里深吸了一口气:“真不知道你怎么这么耐心。”

    林程笑着摸他头发:“当然比不上你了,估计学生们一看见你的脸,就什么都不敢了。”

    谢逸风听他调侃也不生气:“老师是需要和学生拉进距离,但同时也要权威,下次再有学生欺负你,我帮你吓跑。”

    林程哭笑不得:“哪有欺负?”

    “好了,不提她了,赶紧来吃饭了,看看我今天买了什么好吃的。”

    林程不用看,也知道都是

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