第21节(1/2)

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    。

    莫黎准确到什么地步呢?就是一个人拿着皮软尺确定好点位画好之后,唐纳不放心又拿着皮软尺检查一遍。

    可检查完就能发现,莫黎确定的相隔两点之间的距离,刚好2m整,多一毫少一毫都没有。

    莫黎可是五岁的小朋友啊!

    多么专注,又多么精确!

    再联想到莫黎这样的“天赋”,是在怎样的童年环境中培养出来的,唐纳又不免心疼。

    丁老师看到唐纳这样的表情,以为他是没被夸到不高兴,就继续道:“纳纳也很厉害!居然设计出这么漂亮的图案!”

    唐纳不以为意,“我都是大孩子了,这没什么的!”

    “怎么会没什么呢?”丁老师却不认同,“人做到的每一件事,都不是没什么的。每一个小成就,都值得被夸奖哦!”

    “对啊!”球球也崇拜地看着唐纳,“我们小队长最厉害了!”

    可可也双眼放光,像看着动画片里的小英雄,“纳纳把我们小队带得好好!我们都很开心!纳纳真的很厉害!”

    唐纳被南风知我意猝不及防地包围起来夸奖,被夸得面红耳赤。

    脸上不好意思,但他心里却真的很高兴。

    被夸奖,就是会高兴的。

    哪怕他是大孩子,是成年人,被夸奖,也是会高兴的。

    小队中,瘦猴眼看着可可的视线,不受控制地在两个亮眼人物,即唐纳与莫黎之间来回打转,突然有些不满。

    他想起妈妈教过的,习惯性地就要搞些恶作剧,再引起可可的注意。

    但随即,他想起了唐纳刚刚说过的,关于花与女孩的话。

    因为唐纳的话,瘦猴第一次产生了抑制自己行为的念头。

    看着可可满眼的崇拜,瘦猴心想着:唐纳和莫黎是靠表现好,被可可看见的……

    那我能不能向好榜样学习?我能不能也表现好,被可可看到?

    想到这,瘦猴凑到可可身边,小心地用手指点点她的肩膀。

    可可转过头,看到瘦猴靠近自己,第一反应就是害怕地往后退了一步。

    但她扭头看到唐纳和莫黎都默默关注着自己,便又鼓起了勇气,小声问瘦猴:“怎么了?”

    瘦猴认真问她:“一会儿,我可以帮你一起挖坑吗?”

    可可眨了眨漂亮的大眼睛,看到小男孩表情没有恶意,便点头,“可以呀!”

    说完话,可可并没有立刻转移视线,依旧很有礼貌地直视瘦猴,等对方把话说完。

    于是,瘦猴就在可可那圆溜溜的眸子里,看到了有些局促的自己的倒影。

    原来,可可真的会因为自己“表现好”,就只看自己一个人!

    原来,妈妈所说的,不是都是真的!

    原来,纳纳说的话,比一些大人说的还要对!

    瘦猴突然咧开一个灿烂的笑,比被夸奖了还要高兴,雀跃道:“那我去领小铁锹!”

    “好!谢谢瘦猴!”可可乖巧道谢。

    目睹了一切的唐纳,在原地露出一个意味深长的笑容。

    真好,又把一个可能长歪的孩子引上正途!

    想到这,唐纳认真地夸了自己一下:

    唐纳你可真厉害!

    因为全身心地肯定了自己,这一天的活动中,唐纳都被淡淡的愉悦心情笼罩着。

    他本来体质不好,体力差,是个干活容易疲惫的小孩。小孩一旦疲惫,就容易暴躁不高兴,但唐纳却没有。

    不管是做什么事,唐纳一整天都很高兴。

    也许是自己快乐的氛围感染到了周边的小队,他注意到,自己做事时,总是会被别的小朋友盯着看,而且,还会有窃窃私语的议论声传过来:

    ——“纳纳看起来好高兴!”

    ——“丁老师说他们队

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