第68节(1/2)
路女士发出?了灵魂质问：“那你有喜欢的?人吗？”
“没有。”路觉舟最擅长胡说八道。
“虽然现在没有。但姑姑要?是教我弹钢琴，我以后就可以找个钢琴小公主，逢年过节我还能给你们表演个四手联弹。”
路女士倒是没打击路觉舟的?积极性，虽然很诧异他为什么突然想?学钢琴，不过只要?他半夜三更不回家，别说学钢琴，学二胡、唢呐她都支持。
了解路觉舟的?不定性，路女士没有从?基础开始教学，像路觉舟这种好动的?性子，最好的?方式就是让他尝点?甜头?。
路觉舟也不是要?去参加钢琴比赛，弹着玩玩，那就直接教他最简单最容易上手的?谱，学会了就会建立信心，愿意继续往下学。
路念初不纠正路觉舟的?手势，教了他一首最简单且大?众都听过的?《小星星》。
看着路觉舟一根手指一根手指地往琴键上戳，模样倒是很认真?，虽然不是很连贯，还真?让他完整地弹了下来。
路女士没忍住录了个小视频发给路觉舟的?妈妈。
“记性不错。”
路女士倒不是随便夸，因为她确实只单手弹了一遍，路觉舟虽然手指跟不上，但他只看了一遍，就记全了。
反复练了几遍，路觉舟已经?的?流畅度跟上了。
路女士这才开始教他正确的?手势，刚教了几分钟。路觉舟学的?是挺快，可奈何手指跟不上，单手流畅自如，双手就开始不听使唤。
试了几次后，勉强能磕磕巴巴地弹完。自认为还算是有“天赋”的?路觉舟提出?了新的?问题。
“能不能教我把?《小星星》弹出?别人干攀不起的?样子。”
路女士：“……”要?不还是去学唢呐吧。
*
路觉舟最后还是没能学到干攀不起的?《小星星》，不过相较于零基础的?其他同学，足够炫技了。
毕竟学过钢琴或者家里有打算往专业级别培养，早在幼儿园就开始教学。大?多家长会把?孩子送到名?师家里，一对一的?教学。
倒不是说铭小的?兴趣班学不到什么，只不过更多是用来挖掘学生的?兴趣，以培养学生的?爱好为主，并不会带小学生参加考级或者比赛，但如果学生后期有兴趣，家长们当然愿意尽心培养。
路觉舟坐在琴凳，双手慢慢放在琴键上，就这自信满满的?模样都让人觉得专业十足。
接着十几个低年级的?小学生围成一圈，看着只上过一节课，还因上课不专心被点?名?批评的?路觉舟，像个小钢琴家似的?，灵活的?手指在琴键上跳舞。
小孩子的?手指不如成年人那么修长、骨节分明，但和同龄人相比起来，路觉舟的?手指更漂亮、匀称。
耳熟能详的?琴音，有几个学生不自觉跟着唱了起来。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”
路觉舟的?性格如此，他从?小就爱表现。连幼儿园小朋友的?吹捧，都让他飘飘然，更别说是小学生。
“顾厌，你好厉害啊！”
“要?是穿上白色的?西装，就像个小王子。”几个女生眼眸亮闪闪的?看着顾厌，也打定主意要?好好学钢琴。
路觉舟没有半点?不好意思，抬起下巴，狡黠灵动的?眸子像是注入一汪清泉。举手投足间能看得出?几分优雅，又带着独有的?骄矜。
他站起来，没再端着从?路女士身上学来的?架势。他大?方地接受所有人的?夸赞，眉眼弯弯，笑?着对女生说。
“你好好学，以后就是钢琴小公主。”
女生听到这话有几分不好意思，对于这个年纪的?女孩，公主这个词就等于夸赞，不管是谁，都喜欢被人肯定。
“真?的?吗？”
路觉舟点?点?
“没有。”路觉舟最擅长胡说八道。
“虽然现在没有。但姑姑要?是教我弹钢琴，我以后就可以找个钢琴小公主，逢年过节我还能给你们表演个四手联弹。”
路女士倒是没打击路觉舟的?积极性，虽然很诧异他为什么突然想?学钢琴，不过只要?他半夜三更不回家，别说学钢琴，学二胡、唢呐她都支持。
了解路觉舟的?不定性，路女士没有从?基础开始教学，像路觉舟这种好动的?性子，最好的?方式就是让他尝点?甜头?。
路觉舟也不是要?去参加钢琴比赛，弹着玩玩，那就直接教他最简单最容易上手的?谱，学会了就会建立信心，愿意继续往下学。
路念初不纠正路觉舟的?手势，教了他一首最简单且大?众都听过的?《小星星》。
看着路觉舟一根手指一根手指地往琴键上戳，模样倒是很认真?，虽然不是很连贯，还真?让他完整地弹了下来。
路女士没忍住录了个小视频发给路觉舟的?妈妈。
“记性不错。”
路女士倒不是随便夸，因为她确实只单手弹了一遍，路觉舟虽然手指跟不上，但他只看了一遍，就记全了。
反复练了几遍，路觉舟已经?的?流畅度跟上了。
路女士这才开始教他正确的?手势，刚教了几分钟。路觉舟学的?是挺快，可奈何手指跟不上，单手流畅自如，双手就开始不听使唤。
试了几次后，勉强能磕磕巴巴地弹完。自认为还算是有“天赋”的?路觉舟提出?了新的?问题。
“能不能教我把?《小星星》弹出?别人干攀不起的?样子。”
路女士：“……”要?不还是去学唢呐吧。
*
路觉舟最后还是没能学到干攀不起的?《小星星》，不过相较于零基础的?其他同学，足够炫技了。
毕竟学过钢琴或者家里有打算往专业级别培养，早在幼儿园就开始教学。大?多家长会把?孩子送到名?师家里，一对一的?教学。
倒不是说铭小的?兴趣班学不到什么，只不过更多是用来挖掘学生的?兴趣，以培养学生的?爱好为主，并不会带小学生参加考级或者比赛，但如果学生后期有兴趣，家长们当然愿意尽心培养。
路觉舟坐在琴凳，双手慢慢放在琴键上，就这自信满满的?模样都让人觉得专业十足。
接着十几个低年级的?小学生围成一圈，看着只上过一节课，还因上课不专心被点?名?批评的?路觉舟，像个小钢琴家似的?，灵活的?手指在琴键上跳舞。
小孩子的?手指不如成年人那么修长、骨节分明，但和同龄人相比起来，路觉舟的?手指更漂亮、匀称。
耳熟能详的?琴音，有几个学生不自觉跟着唱了起来。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”
路觉舟的?性格如此，他从?小就爱表现。连幼儿园小朋友的?吹捧，都让他飘飘然，更别说是小学生。
“顾厌，你好厉害啊！”
“要?是穿上白色的?西装，就像个小王子。”几个女生眼眸亮闪闪的?看着顾厌，也打定主意要?好好学钢琴。
路觉舟没有半点?不好意思，抬起下巴，狡黠灵动的?眸子像是注入一汪清泉。举手投足间能看得出?几分优雅，又带着独有的?骄矜。
他站起来，没再端着从?路女士身上学来的?架势。他大?方地接受所有人的?夸赞，眉眼弯弯，笑?着对女生说。
“你好好学，以后就是钢琴小公主。”
女生听到这话有几分不好意思，对于这个年纪的?女孩，公主这个词就等于夸赞，不管是谁，都喜欢被人肯定。
“真?的?吗？”
路觉舟点?点?
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