第103节(2/2)
。”
在他和祝三郎一起开荒的时候，祝三郎教了他一些，没有全部记住，记住了一半的样子。
祝泽清惊喜，“你还会说什么？”
祝巍摇摇头。
祝泽清觉得自己心急了，慢慢来，祝巍有这么明显的进步，日后肯定会越来越好的，“不着急，不着急，咱们下次又说。”
祝巍点点头。
这个时候，大家把字都写完了，祝泽清开始念第二个字，“吃，吃饭，吃东西的吃。”
这就难住一些人了，不过祝泽清没管，笔在大家手里转了一圈儿后，念第三个字，“飞，飞舞的飞，飞翔的飞。”
有些能写，有些不能写。
如此循环，一共念了二十个字。
祝泽清道，“大家把名字写到纸后面，交上来，我看看。”
名字大家都学会了，这是祝泽清交给他们的第一个学习任务，之前就已经完成了，当时大家高兴了一整天。
江一宁第一个交，“泽清，你看看。”
少年眼神明亮，眸子里流露出几分聪慧。
“一宁，你把他们的纸收一下，我先看你的。”祝泽清拿过一支笔到手里，对的打钩，错的打叉，体会了一把老师改试卷的感觉。
二十个字，江一宁错了一个，祝泽清给他圈了出来，“这个字你确定是我念的“上下的上”字吗？”
他给写成了尚书的尚，同音字。
江一宁一瞧，“我也不知道，下次改正……”
祝泽清没说什么，把纸放下，“一会儿抄写二十遍，虽然写错了一个字，但是我得表扬你一下，字写得越来越好了。”
江一宁咧嘴一笑，“苦练的结果。”
祝泽清第二个批改祝泽堂的，“泽堂，错了三个字，“和”字，“云”字，“夏”字。”他把正确的字写在了错字的后面。
祝泽堂半信半疑地把纸接过去，“啊，真的写错了。”
“一会儿每个字抄写二十遍。”
“知道了，大哥。”
祝泽清接下来批改小阳儿的，年纪小了点儿，错得有点儿多，“阳儿，你知道你错了几个吗？”
小阳儿情绪不大高，似乎是知道自己很多没有写对，“知道，我错了一半。”
祝泽清失笑，“还是不错，数数是对的，而且你写出来的字都是对的，一会儿把没写出来的抄写二十遍，以后就不会忘了。”
小阳儿乖乖地点头，“我知道了。”
祝泽清摸了摸小阳儿的脑袋，“我家小阳儿是最聪明的，你瞧祝钱钱，一个字都不认识，哪儿能像你，能写十个字。”
这么一说，小阳儿兴致起来了，点头啊点头，“就是就是。”
大家看到小阳儿的样子，都笑了起来。
祝泽清认认真真把所有人的听写都批改了。
错的，没写出来的字，他都把正确的字写在旁边，一看就知道问题在哪儿。
“今天不学新的字，下面大家抄写错字。”
“好。”
不过笔只有三支，祝泽清让错得少的先写，错得多的后面写，这样可以节省一些人的时间。
大家抄写的时候，祝泽清把书翻开来看，他该着笔写入学文章了。
盯着书上的字，
在他和祝三郎一起开荒的时候，祝三郎教了他一些，没有全部记住，记住了一半的样子。
祝泽清惊喜，“你还会说什么？”
祝巍摇摇头。
祝泽清觉得自己心急了，慢慢来，祝巍有这么明显的进步，日后肯定会越来越好的，“不着急，不着急，咱们下次又说。”
祝巍点点头。
这个时候，大家把字都写完了，祝泽清开始念第二个字，“吃，吃饭，吃东西的吃。”
这就难住一些人了，不过祝泽清没管，笔在大家手里转了一圈儿后，念第三个字，“飞，飞舞的飞，飞翔的飞。”
有些能写，有些不能写。
如此循环，一共念了二十个字。
祝泽清道，“大家把名字写到纸后面，交上来，我看看。”
名字大家都学会了，这是祝泽清交给他们的第一个学习任务，之前就已经完成了，当时大家高兴了一整天。
江一宁第一个交，“泽清，你看看。”
少年眼神明亮，眸子里流露出几分聪慧。
“一宁，你把他们的纸收一下，我先看你的。”祝泽清拿过一支笔到手里，对的打钩，错的打叉，体会了一把老师改试卷的感觉。
二十个字，江一宁错了一个，祝泽清给他圈了出来，“这个字你确定是我念的“上下的上”字吗？”
他给写成了尚书的尚，同音字。
江一宁一瞧，“我也不知道，下次改正……”
祝泽清没说什么，把纸放下，“一会儿抄写二十遍，虽然写错了一个字，但是我得表扬你一下，字写得越来越好了。”
江一宁咧嘴一笑，“苦练的结果。”
祝泽清第二个批改祝泽堂的，“泽堂，错了三个字，“和”字，“云”字，“夏”字。”他把正确的字写在了错字的后面。
祝泽堂半信半疑地把纸接过去，“啊，真的写错了。”
“一会儿每个字抄写二十遍。”
“知道了，大哥。”
祝泽清接下来批改小阳儿的，年纪小了点儿，错得有点儿多，“阳儿，你知道你错了几个吗？”
小阳儿情绪不大高，似乎是知道自己很多没有写对，“知道，我错了一半。”
祝泽清失笑，“还是不错，数数是对的，而且你写出来的字都是对的，一会儿把没写出来的抄写二十遍，以后就不会忘了。”
小阳儿乖乖地点头，“我知道了。”
祝泽清摸了摸小阳儿的脑袋，“我家小阳儿是最聪明的，你瞧祝钱钱，一个字都不认识，哪儿能像你，能写十个字。”
这么一说，小阳儿兴致起来了，点头啊点头，“就是就是。”
大家看到小阳儿的样子，都笑了起来。
祝泽清认认真真把所有人的听写都批改了。
错的，没写出来的字，他都把正确的字写在旁边，一看就知道问题在哪儿。
“今天不学新的字，下面大家抄写错字。”
“好。”
不过笔只有三支，祝泽清让错得少的先写，错得多的后面写，这样可以节省一些人的时间。
大家抄写的时候，祝泽清把书翻开来看，他该着笔写入学文章了。
盯着书上的字，