第183节(1/2)
报道证。
在开学前有不少领导和同事都跟他说过要对班上一个叫崇木的小朋友上心，他是听进去了的。
等到关霖笙把手续办好，崇启也回来了。
关霖笙远远的看了一眼，早上的阳光打在崇启脸上，有点晃眼，崇启正抬手给肩膀上巴掌大的小龙遮着太阳，另一只手里还拧着一套小衣服。
他认出来这衣服是刚刚从崇木身上换下来的，而崇启肩上深红色的幼龙就是他未来的学生。
原来还这么小。
还没能等到崇启走近，关霖笙眼前闪过一个人影，回神时贺妄席已从他身边离开，直挺挺的迎面朝崇启走了过去。
不知道是什么原因，明明四周很是嘈杂，关霖笙却能将满世界的喧闹自动过滤，耳里只留下了一米处远的一家三口谈话的声音。
他也不是故意偷听，却能不自觉的听见贺妄席不怎么耐烦的说了这么一句话。
“这么不喜欢人形态就再晚一年来念书，等到熟悉人形态后再来，反正才五岁，别的小朋友都比你大。”
“尾巴装在裤子里会痛嘛！”崇木可怜兮兮的将脑袋埋在崇启颈间，大尾巴在崇启肩膀上晃个不停，存在感极强，“贺爹好烦，最好以后都不要再见到你了。”
“能不能见到我不是你能做决定的事情。”贺妄席说着顿了一下，又凶恶道：“你们两父子都在我的户口本上，还想跑哪儿去？”
“跑不了。”崇启示意贺妄席别跟儿子斗嘴了，揽着贺妄席凑过去低声耳语了一句，把一大一小哄好后便带着他们离开了。
再后面的话关霖笙就再也听不到了。
关霖笙心想，如果崇木再晚一年来念书的话，他可能这辈子都不会和曾经配合有佳的崇启再联系上了。
……
关霖笙再次见到崇启是在开学后了，每天放学崇启或贺妄席都会来接崇木回家。
每次见到崇启时，崇木根本不需要等到崇启走近他就已经背着小书包跳过去了，在抓紧崇启的手后才会转过身来跟关霖笙说“关老师再见”。
有时候是崇启来，有时候是贺妄席来。
崇木的心情是好是坏取决于来者是谁，关霖笙发现自己也是，可能是跟贺妄席比起来，自己跟崇启会比较熟吧，起码说上好多句话了不是？
……
后来让他们关系更进一步的契机还是崇木。
学校的老师都得陪着学生午休，学前班也不例外。
可能是关霖笙本人比较冷淡，又镇得住人，学生们也不敢在他面前造次。
等到关霖笙忙完回到班级的时候，他的学生们已经睡过去一大半了。
关霖笙进门的第一眼便看见班里空了个位置，而那个位置正是他时常注意着的，崇木的位置。
这个时间点学生是不允许随意走动的，关霖笙怔了一瞬，整颗心渐渐沉了下去。
他并不知道崇木是去了哪里，但他心里很是清楚，如果崇木出了事，这里会有很多人换着花样的来让他混不下去。
想到这里，关霖笙轻手轻脚地退了出去，将教室门锁好，去了崇木最爱玩的操场。
这里有几根单杠，经过关霖笙的观察，崇木最喜欢用尾巴勾着单杠倒吊着玩儿。
可能是太多人给了关霖笙建议，关霖笙自己也发现他确实是对崇木格外上心，连这个都知道了。
但现在崇木并不在这里，关霖笙念着崇木的龙形态还太小，怕自己看漏了，还特意走近了些。
确认崇木不在这里后，关霖笙摸出手机给校内的一个朋友通了电话，对方接起来之前，他莫名想起崇木家里那位长相冷峻的大家长。
关霖笙的嗓子眼突然有点发痒，他的喉结紧张地滚了滚，“你知道，崇启老师的是教的哪个班吗？”
其实学生报道的时候都会给班主任留一个家长的联系方式，关霖笙也有崇启的手机号码，但从来没去注意过，更别提存在自己
在开学前有不少领导和同事都跟他说过要对班上一个叫崇木的小朋友上心，他是听进去了的。
等到关霖笙把手续办好，崇启也回来了。
关霖笙远远的看了一眼，早上的阳光打在崇启脸上，有点晃眼，崇启正抬手给肩膀上巴掌大的小龙遮着太阳，另一只手里还拧着一套小衣服。
他认出来这衣服是刚刚从崇木身上换下来的，而崇启肩上深红色的幼龙就是他未来的学生。
原来还这么小。
还没能等到崇启走近，关霖笙眼前闪过一个人影，回神时贺妄席已从他身边离开，直挺挺的迎面朝崇启走了过去。
不知道是什么原因，明明四周很是嘈杂，关霖笙却能将满世界的喧闹自动过滤，耳里只留下了一米处远的一家三口谈话的声音。
他也不是故意偷听，却能不自觉的听见贺妄席不怎么耐烦的说了这么一句话。
“这么不喜欢人形态就再晚一年来念书，等到熟悉人形态后再来，反正才五岁，别的小朋友都比你大。”
“尾巴装在裤子里会痛嘛！”崇木可怜兮兮的将脑袋埋在崇启颈间，大尾巴在崇启肩膀上晃个不停，存在感极强，“贺爹好烦，最好以后都不要再见到你了。”
“能不能见到我不是你能做决定的事情。”贺妄席说着顿了一下，又凶恶道：“你们两父子都在我的户口本上，还想跑哪儿去？”
“跑不了。”崇启示意贺妄席别跟儿子斗嘴了，揽着贺妄席凑过去低声耳语了一句，把一大一小哄好后便带着他们离开了。
再后面的话关霖笙就再也听不到了。
关霖笙心想，如果崇木再晚一年来念书的话，他可能这辈子都不会和曾经配合有佳的崇启再联系上了。
……
关霖笙再次见到崇启是在开学后了，每天放学崇启或贺妄席都会来接崇木回家。
每次见到崇启时，崇木根本不需要等到崇启走近他就已经背着小书包跳过去了，在抓紧崇启的手后才会转过身来跟关霖笙说“关老师再见”。
有时候是崇启来，有时候是贺妄席来。
崇木的心情是好是坏取决于来者是谁，关霖笙发现自己也是，可能是跟贺妄席比起来，自己跟崇启会比较熟吧，起码说上好多句话了不是？
……
后来让他们关系更进一步的契机还是崇木。
学校的老师都得陪着学生午休，学前班也不例外。
可能是关霖笙本人比较冷淡，又镇得住人，学生们也不敢在他面前造次。
等到关霖笙忙完回到班级的时候，他的学生们已经睡过去一大半了。
关霖笙进门的第一眼便看见班里空了个位置，而那个位置正是他时常注意着的，崇木的位置。
这个时间点学生是不允许随意走动的，关霖笙怔了一瞬，整颗心渐渐沉了下去。
他并不知道崇木是去了哪里，但他心里很是清楚，如果崇木出了事，这里会有很多人换着花样的来让他混不下去。
想到这里，关霖笙轻手轻脚地退了出去，将教室门锁好，去了崇木最爱玩的操场。
这里有几根单杠，经过关霖笙的观察，崇木最喜欢用尾巴勾着单杠倒吊着玩儿。
可能是太多人给了关霖笙建议，关霖笙自己也发现他确实是对崇木格外上心，连这个都知道了。
但现在崇木并不在这里，关霖笙念着崇木的龙形态还太小，怕自己看漏了，还特意走近了些。
确认崇木不在这里后，关霖笙摸出手机给校内的一个朋友通了电话，对方接起来之前，他莫名想起崇木家里那位长相冷峻的大家长。
关霖笙的嗓子眼突然有点发痒，他的喉结紧张地滚了滚，“你知道，崇启老师的是教的哪个班吗？”
其实学生报道的时候都会给班主任留一个家长的联系方式，关霖笙也有崇启的手机号码，但从来没去注意过，更别提存在自己
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