第14节(1/2)

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    是低声的哀嚎。

    “这一堆是什么鬼啊……”

    “为什么这堆东西可以用来近似函数!!谁可以告诉我!”

    “……哎哟,这个各阶导数又是什么鬼。”

    “到底是谁把好好的函数变成这样一堆的啊!”

    “本来就看不懂现在更不懂了,怎么也不出点我们会做的题!!”

    “这个新班主任真的是服了,什么破题。”

    F3不用说,他们直接沉默了。

    唯独宋且跟陆北淮在认真动笔做着,一句话也没说。

    陆北淮往旁看一眼,以为宋且只是在装模作样,可是当他看见宋且在平板上已经对泰勒级数求导完成时,表情僵住。

    ……什么?

    “老师,我做完了。”宋且举起手。

    教室瞬间沉默,大多数的目光都是诧异的,仿佛都是在看着开玩笑的人。

    不知情的新班主任一拍手,夸了句‘good job’:“那你上来写一下,abdc四道题的答案跟用的方法。”

    宋且走了上去,接过老师递过来的白板笔,边写边说:“a是-2,用的是极限与连续,b是……跟c是……,我用的是泰勒展开式,d是……,我用了一阶求导和二阶求导。”

    不到三分钟的解题时间,整块白板呈现出这道大题的完整答案,字迹工整漂亮。

    张班感慨须臾,再一个热烈的鼓掌,看着下面都是不知所云的学生:

    “这个时间完成度太棒了,要想在BC拿高分,我们的微积分一定要掌握好,五大基本初等函数要熟练,图像要尤其数背于心,这道题里的极限和连续性会比较容易忘,所以我们需要在大量的题目里巩固,那求导和导数应用部分大部分都是套用公式,一样公式要牢记……”

    张班说完,微笑的看向宋且:“同学,你上个月微积分BC多少分?”

    宋且走到座位上坐下,听到老师这么问,沉默一会,看了眼陆北淮,他见陆北淮也是沉默地看着自己,低头小声说了句:

    “1分。”

    “什么?”张班以为自己空耳。

    宋且默默竖起一根手指。

    张班:“……”啊?

    简答题压轴题满分的学生竟然这门课总分1分???

    “你什么时候会了?”

    宋且感觉胳膊被坐在过道旁边的谢景初戳了戳,他瞥了眼,低声说:“认真上课,别跟我说话。”再看向陆北淮:“你不会我等会教你。”

    谢景初低声吐槽:“宋且,你双标!”

    宋且没理他,心想他现在不双标怕接下来的日子死得很惨。

    在这节课,由于宋且掌握的知识点比较扎实,在下课前,还被新老师邀请参加这次的AMC数学竞赛,直到老师说了句下课离开后。

    张班此时信心满满的走回办公室,这个新班也没那么难教嘛,那些老教师还吓唬他这个班难带。

    “宋少!!你是不是偷偷去参加什么补习班了!为什么bc一下子那么厉害!!”

    “对啊,你之前不是说好难不会的吗,今天哪里是不会啊,简直是卧虎藏龙啊!哪个老师的班也推荐一下我们呗!”

    “宋少,你教教我吧,这道题我不会。”

    宋且看着自己周围瞬间被同学围了起来,见他们那么热情的样子耳朵一下子就红了,不过看见问题目的同学还是来者不拒的,反正也不是很难的内容。

    他接过问题目同学的平板,快速扫了眼她困惑的题目,大约几秒钟,就开始教她这类题型怎么做,问题目的同学也在讲解过后恍然大悟,眼神都亮了。

    仿佛掌握了举一反三的办法。

    很快,这个方寸之地就被围得密不透风。

    硬生生被挤出去的F3+陆北淮:“……”

    谢景初

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