第2节(1/2)
子里。之后的几天也尽量减少出门的时间，几乎完全过上了两点一线的生活。
我虽然一直嘴硬说我不会那么怂地躲着宁冉，但事实上我已经这么躲着她很久了。
似乎只要我们不见面，就不会想起那些彼此都避而不谈的事情，可以不去直面年少的无知、愚蠢与自以为是，也不用为曾经对对方造成的伤害沉默忏悔。
有的时候我甚至觉得，虽然我们认识了这么多年，可我并没有自己想象中的那么了解她。或者说，不知道从哪一天起，我们就都不再是对方认识的模样。
一旦一个人有了心事，她就会渐渐变成另一个陌生的人。尽管还披着原来的皮囊，底下的心思却早就面目全非。
我不清楚我和宁冉之间到底会有什么样的结局，但我逐渐意识到，她可能就是我的命数，命里的一个劫。
不然的话，为什么我总是以一副狼狈不堪的样子出现在她面前呢。
我依稀记得上一次，也是最后一次，我们见面的时候，自己是怎样像个傻逼一样淋成了落汤鸡，因为鼻子通不了气只能咧着嘴大口呼吸，最后听到宁冉跟我说：“就这样吧，再见。”
我丢脸的样子和我们第一次在我家里见到的时候没有太大的区别。只不过一次开启了我们的孽缘，另一次却犹如一个句号让这出闹剧落下了帷幕。
你有后悔过认识她吗？曾几何时我也这样在心里问自己。
然而答案当然是否定的。无论我现在的心情是怎样，是如何看待我们的关系的，都不能否认宁冉曾经带给我的快乐与美好。当记忆在脑海里回闪的时候，最快跳出来的永远是年少时她笑靥如花的模样。
从我第一次见到她起，就一直刻在我眼里，心里。
我从来都不是一个早慧的孩子。念幼儿园的时候就什么都不懂，并且因为体格弱小经常被别的孩子欺负。学前班毕业的时候我还没有达到小学入学的年龄，不过因为家里担心我再念一年学前班会变得非常顽皮，所以想方设法把我送进了小学。
去报名的那一天，收费的老师只是看了我一眼，就立刻皱起了眉头：“这孩子也太小了。”
我妈忙不迭回道：“不小了不小了。”生怕人家不收我。
老师翻开户口本看了看，说：“是还挺小的啊。”
我站在旁边不知所措。其实那时候我完全不知道这是在干什么，根本不明白上学是怎么一回事。
“五加二等于几？”那个老师突然问道。
我感到十分茫然，甚至不能理解她的问题，因此也不敢对上她的眼神，只好垂下头一个劲咬嘴唇。毫无疑问，我在幼儿园和学前班里根本就没有学到什么，真的是个彻头彻尾的孩子。
老师和老妈都在等着我的答案，而我大脑一片空白，兴许脸上也已经呈现出一片窘迫的态势。
这时我隐约听到旁边凑热闹的一个小男生悄悄发出了一点声音。
“七。”
我飞快地转过去看了他一眼，他好像做贼一样眼珠子到处乱窜。这下我确信他是在帮我了。
“等于七。”我抬头回答道。
我看到老师眼镜后面遮挡着的眼神没有之前那么严肃冷淡了。突然明白我好像已经过了这一关。
现在想起来，我在正式开始接受义务教育的第一年里似乎都是保持着这种昏昏然不知所以然的状态。学年末结束的时候有长辈问我有没有考到双百分，我还一度很奇怪地想为什么，那有什么值得骄傲的吗。
当别的小孩都已经了解到拿满分的重要 xi_ng 时，我还在想着四处撒野去乡下玩泥巴挖花生烤红薯，思维的发育还远远没有跟上实际年龄。
或许是因为从小就会被别的小孩子欺负，我并不是太喜欢学校，也不喜欢上学。如果不是阿芮和我分在了一个班里，可能我在班上会连一个朋友也没有。
我虽然一直嘴硬说我不会那么怂地躲着宁冉，但事实上我已经这么躲着她很久了。
似乎只要我们不见面，就不会想起那些彼此都避而不谈的事情，可以不去直面年少的无知、愚蠢与自以为是，也不用为曾经对对方造成的伤害沉默忏悔。
有的时候我甚至觉得，虽然我们认识了这么多年，可我并没有自己想象中的那么了解她。或者说，不知道从哪一天起，我们就都不再是对方认识的模样。
一旦一个人有了心事，她就会渐渐变成另一个陌生的人。尽管还披着原来的皮囊，底下的心思却早就面目全非。
我不清楚我和宁冉之间到底会有什么样的结局，但我逐渐意识到，她可能就是我的命数，命里的一个劫。
不然的话，为什么我总是以一副狼狈不堪的样子出现在她面前呢。
我依稀记得上一次，也是最后一次，我们见面的时候，自己是怎样像个傻逼一样淋成了落汤鸡，因为鼻子通不了气只能咧着嘴大口呼吸，最后听到宁冉跟我说：“就这样吧，再见。”
我丢脸的样子和我们第一次在我家里见到的时候没有太大的区别。只不过一次开启了我们的孽缘，另一次却犹如一个句号让这出闹剧落下了帷幕。
你有后悔过认识她吗？曾几何时我也这样在心里问自己。
然而答案当然是否定的。无论我现在的心情是怎样，是如何看待我们的关系的，都不能否认宁冉曾经带给我的快乐与美好。当记忆在脑海里回闪的时候，最快跳出来的永远是年少时她笑靥如花的模样。
从我第一次见到她起，就一直刻在我眼里，心里。
我从来都不是一个早慧的孩子。念幼儿园的时候就什么都不懂，并且因为体格弱小经常被别的孩子欺负。学前班毕业的时候我还没有达到小学入学的年龄，不过因为家里担心我再念一年学前班会变得非常顽皮，所以想方设法把我送进了小学。
去报名的那一天，收费的老师只是看了我一眼，就立刻皱起了眉头：“这孩子也太小了。”
我妈忙不迭回道：“不小了不小了。”生怕人家不收我。
老师翻开户口本看了看，说：“是还挺小的啊。”
我站在旁边不知所措。其实那时候我完全不知道这是在干什么，根本不明白上学是怎么一回事。
“五加二等于几？”那个老师突然问道。
我感到十分茫然，甚至不能理解她的问题，因此也不敢对上她的眼神，只好垂下头一个劲咬嘴唇。毫无疑问，我在幼儿园和学前班里根本就没有学到什么，真的是个彻头彻尾的孩子。
老师和老妈都在等着我的答案，而我大脑一片空白，兴许脸上也已经呈现出一片窘迫的态势。
这时我隐约听到旁边凑热闹的一个小男生悄悄发出了一点声音。
“七。”
我飞快地转过去看了他一眼，他好像做贼一样眼珠子到处乱窜。这下我确信他是在帮我了。
“等于七。”我抬头回答道。
我看到老师眼镜后面遮挡着的眼神没有之前那么严肃冷淡了。突然明白我好像已经过了这一关。
现在想起来，我在正式开始接受义务教育的第一年里似乎都是保持着这种昏昏然不知所以然的状态。学年末结束的时候有长辈问我有没有考到双百分，我还一度很奇怪地想为什么，那有什么值得骄傲的吗。
当别的小孩都已经了解到拿满分的重要 xi_ng 时，我还在想着四处撒野去乡下玩泥巴挖花生烤红薯，思维的发育还远远没有跟上实际年龄。
或许是因为从小就会被别的小孩子欺负，我并不是太喜欢学校，也不喜欢上学。如果不是阿芮和我分在了一个班里，可能我在班上会连一个朋友也没有。
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